Bienvenue en 2019

Bon retour des Fêtes! Le premier mois d'une nouvelle année possède toujours un je-ne-sais-quoi de spécial. Beaucoup d'entre nous utilisons le mot " résolu " pour décrire notre détermination à nous organiser, à essayer quelque chose de nouveau ou à entreprendre un changement dans nos vies. Cette année, je me concentre sur le mot "opportunité," qui représente une manière de découvrir des dons que nous ignorions posséder, développer des liens avec des gens que nous ne connaissions pas et entreprendre des changements par des moyens auxquels nous n'aurions jamais pensé.

Cela m’étonne de voir à quel point une petite "opportunité" peut avoir suffisamment de poids pour inspirer toute une suite de possibilités, et peut-être même influencer un changement positif dans notre monde. La musique nous offre des opportunités de croissance, de nous connecter et d'inspirer des changements positifs dans la vie de ceux que nous connaissons, elle peut même être une grâce salvatrice pour ceux qui en ont le plus besoin. En nous réunissant cette année pour célébrer le pouvoir de la musique, nous aurons l'occasion de démontrer à quel point la musique fait partie intégrante de notre vie de tous les jours.

Cette année, je vous encourage à vous joindre à un groupe ou à une chorale locale, à écrire cette chanson dont vous avez toujours rêvé et à chanter de tout votre cœur durant les spectacles dans votre communauté, et ensuite à parler aux gens des possibilités que vous offre la musique, afin qu'ils puissent eux aussi être inspirés pour grandir, se connecter et contribuer à des changements positifs. 

 

Ashley Boychuk

Coordinatrice des programmes

Consortium de recherche mixte (JCoR) - Appel de soumissions 2019

Le Consortium de recherche mixte (représentant la CMEA/ACME et la Coalition pour l'éducation musicale au Canada) lance un appel de soumissions pour le financement de recherches.

Les universitaires qui effectuent des recherches sur l'éducation musicale au Canada sont invités à présenter une demande de soutien financier. Un montant allant jusqu'à 5 000 $ sera annuellement désigné (selon le budget) pour financer ces projets de recherche.

La date butoir de soumission est le 1er mars 2019. Le ou les candidat(s) retenu(s) seront sélectionné(s) autour du 1er mai 2019 par un jury formé de pairs. JCoR avisera les récipiendaires choisis et enverra les procédures de dispersion des fonds par écrit, en plus d'un contrat d'entente pour le financement du projet.

Les récipiendaires et la description de leurs recherches seront annoncés dans le Journal Canadian Music Educator, et seront présentés sur le site de la CMEA/ACME. 

Pour plus d'information sur les applications, veuillez cliquer ici

Il reste encore des Dollars Lundi en Musique à gagner !

Il n'est pas trop tard pour gagner des Dollars du Lundi en Musique ! Inscrivez-vous avant le 15 février pour être admissible à gagner 250 $ à utiliser pour vos célébrations du Lundi en Musique! Les événements du Lundi en Musique sont de tous genres et de toutes tailles ; vous pourriez utiliser votre prix pour embaucher un artiste ou un conférencier invité, pour louer de l'équipement ou des fournitures pour rehausser votre célébration, ou pour transporter vos élèves à un spectacle ou une activité musicale pendant le mois de mai. Le processus d'inscription est simple et rapide, alors ne tardez pas !

Inscrivez-vous dès aujourd'hui !

Entre enseignants : partager des idées

Vous cherchez un moyen de motiver vos élèves et de les connecter avec des passionnés de musique partout au Canada ? La Coalition invite les enseignants intéressés, à mettre leurs élèves en contact avec d’autres par l'entremise d'un programme national de correspondance !

Envoyez un courriel à musicmonday@coalitioncanada.ca avec le nombre d'élèves dans votre classe, le(s) niveau(x) de vos élèves, le nom et l'adresse de votre école, et nous vous mettrons en contact avec un groupe approprié de correspondants ! Vous pouvez envoyer des lettres ou des dessins, vous connecter par le web ou organiser une jam session virtuelle. C'est une excellente façon pour les classes de partager leur talent et leur passion pour la musique avec des élèves d'un océan à l'autre.

La Coalition est constamment émerveillée par la créativité des professeurs de musique canadiens. Un grand merci à Jennifer d'Edmonton pour avoir inspiré ce projet !

Si vous avez une idée que vous aimeriez partager, ou un projet auquel vous aimeriez collaborer, envoyez-les nous à musicmonday@coalitioncanada.ca, et nous les inclurons dans la rubrique "Entre enseignants".

RJM Kingston

Janvier a été un mois très occupé pour le Réseau des jeunes pour la musique ! Notre carrefour de rencontre de Kingston s'est réuni un samedi matin pour une journée pleine de discussions, de partage et de musique. Nous avons été ravis de collaborer une fois de plus avec l'Association des Étudiants en Éducation de la Musique de l’Université Queen’s, ainsi qu'avec les musiciens Erez Zobary et Nick Ashmore. Bien connus du public de Kingston, Erez et Nick ont donné le coup d'envoi de l'événement avec une série de pièces acoustiques originales ainsi qu’avec quelques reprises, puis ils ont offert à tout le monde une deuxième partie de spectacle après le dîner. L'événement, organisé conjointement par Erez et Murray Lefebvre, ambassadeur du Réseau des jeunes pour la musique, comprenait également la conférencière invitée Julia Brook de l’École de Théâtre et de Musique Dan de l'Université Queen's, et des sessions de partages d’idées sur les moyens de promouvoir la musique et l'éducation musicale. Un grand merci à notre Carrefour du Réseau des jeunes pour la musique de Kingston et à tous ceux qui se sont joints à nous !

En plus de l'événement du Réseau des jeunes pour la musique à Kingston, Ashley et Sharon, de l'équipe de la Coalition, ont présenté un atelier sur l'éducation musicale à la Conférence sur l’Éducation de Queen's. Les délégués à la conférence ont eu l'occasion de discuter de la défense de l'éducation musicale, et de travailler en petits groupes pour échanger des idées sur des activités de plans de leçon de musique. Nous remercions tous les jeunes éducateurs engagés que nous avons rencontrés à la conférence, ainsi que l'équipe de direction de la CQE de nous avoir invités à prendre part à cet événement.

NUFSICISUM: nous accepterons les nominations du 1er février au 31 mars.

Avez-vous un élève exceptionnel qui utilise la musique pour créer un impact positif à l'intérieur ou à l'extérieur de votre école ? Pensez à les nominer à notre prix annuel de leadership des jeunes NUFSICISUM! La Coalition croit à la célébration et à la reconnaissance des jeunes qui font une différence dans leurs écoles et leurs communautés grâce à la musique, et nous sommes heureux d'annoncer que nous accepterons les nominations au NUFSICISUM (lire à l'envers !) du 1er février au 31 mars. Soumettre une candidature est simple : il suffit de visiter notre site Web et de remplir le court formulaire de mise en candidature ! La Coalition sélectionnera cinq lauréats de partout au pays, qui seront dévoilés lors du Lundi en Musique, dans le cadre de notre célébration nationale de la musique et de l'éducation musicale.

Nouvelles communautaires:

Yamaha : GOING SOLO

Il n'y a rien de mieux que d'écouter de la musique fabuleuse et de vous détendre en écoutant un podcast inspirant en baladodiffusion. La série GOING SOLO de Yamaha combine le meilleur des deux mondes : une entrevue avec l'un des meilleurs musiciens au Canada, accompagné d'un enregistrement audio de leur musique en direct, sans censure. Les artistes discutent des épreuves et des tribulations d'une carrière musicale, partagent leurs meilleures perles de sagesse et leurs récits, dans leurs propres mots. 

Jetez un coup d'œil sur les épisodes, là où vous vous procurez vos podcasts, ou visionnez la version vidéo ici.

Gagnants du Défi des classes de musique de CBC

Félicitations à tous ceux et celles qui ont participé au Défi des classes de musique de CBC 2018. CBC Music a reçu des milliers de soumissions, représentant toutes les provinces et tous les territoires du Canada. Après avoir réduit le nombre de finalistes aux meilleurs, les juges ont eu la difficile tâche de déterminer un gagnant dans chaque catégorie :

Instrumental à l’élémentaire: 

École Traditionelle Cloverdale, Victoria, C-B, avec “What I Wouldn’t Do." Direction, Fiona Jones.

Voix à l’élémentaire: 

École Agnes Davidson, Lethbridge, AB, avec un pot-pourri de "Hallelujah,” “Mon Pays" et "Big Yellow Taxi." Direction, Meagan Thorlakson.

Instrumental secondaire premier cycle:

École publique élémentaire Julie-Payette, Kanata, ON, avec "Mummer's Dance." Direction, Maxime Bégin. 

Voix secondaire premier cycle:

École Montessori Mildenhall, Etobicoke, ON, avec un pot-pourri de "Weighty Ghost" et "What I Wouldn't Do." Direction, Alana Kurtis.

Instrumental secondaire deuxième cycle: 

École secondaire Orchard Park, Stoney Creek, ON, avec "Hallelujah." Direction Wendy Young.

Félicitations aux gagnants et aux nombreux élèves et enseignants qui ont participé au concours. L'enthousiasme et la musicalité dont font preuve ces jeunes artistes et leurs communautés scolaires témoignent du rôle important que joue la musique dans la société canadienne.

Merci • Thank you • Miigwech • kinana'skomitina'wa'w

Nous sommes en mesure d'effectuer ce travail formidable grâce au soutien apporté par toutes nos organisations partenaires. Pour une liste complète de ces partenaires, veuillez visiter www.coalitioncanada.ca

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LA COALITION POUR L'ÉDUCATION MUSICALE

B.P. 556    Toronto, Ontario    M1S 3C5

Téléphone: 416-298-2871

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