De 4 p’er + 1 : kreativ læring med Mitch Resnick og Scratch

Mitch Resnick er en af grundlæggerne bag Scratch og har igennem årene været med til at videreudvikle ikke bare Scratch, men dén måde, som vi taler om kreativ læring på. 

Tilbage i 2014 løftede Resnick sløret for de 4 p’er, som er særlige vigtige, når vi taler om kreativ læring: 

  • Projects
  • Passion
  • Play
  • Peer

Som jeg forstår det, foreslår Resnick, at læreren kommer med en opgave (project), som eleverne får frie hænder til at løse igennem deres egne idéer (passion). Der skal være tid til at eleverne kan lege med idéerne, prøve ting af (play) og tid til refleksion og vidensdeling (peer).

Til Scratch konferencen 2021 løftede han sløret for et ekstra “p”, som også bør tænkes ind, nemlig Purpose og som er kommet ekstra meget til udtryk under den globale pandemi, hvor antallet af delte projekter er eksploderet og hvor det er tydeligt at se, at børn verden over har brugt Scratch til at bearbejde nogle af de ting, som har været svære i en tid, hvor hverdagen har været lukket ned mange steder. Der er mange eksempler på projekter med spil, hvor man kan slå virus ihjel, projekter med træningsprogrammer og måder man kan hjælpe andre på.

Det er vigtigt, at det er et tydeligt formål med projektet, hvis det laves i en skolesammenhæng, hvor projektet ofte er defineret på forhånd. Dette er med til at sikre ejerskab og øger lysten til at løse opgaven og dermed får eleverne også flere kreative idéer, som de kan teste af i Scratch.

Scratch er meget mere end et programmeringssprog takket være online fællesskabet. Det hjælper også børn med at udvikle deres identitet, de får en større global forståelse, når de får venner fra hele verden og når de hjælper hinanden med deres projekter. 

Uddybes senere…

Læs mere

Give P's a chance: Projects, Peers, Passion, Play

Den originale artikel af Mitch Resnick, 2014

Kreativ leg med koder

En artikel af Camilla Mehlsen, hvor hun dykker ned i de fire p'er set i en dansk kontekst. Udgivet i Asterisk, september 2016

Lifelong Kindergarten : cultivating creativity through Projects, Passion, Peers and Play

Af: Mitch Resnick. MIT, 2017. Lån bogen (klik på titlen) eller køb den hos fx. Saxo.com.

Kirsten Dam Pedersen
Kirsten
Dam Pedersen

om mig

Jeg lærte Scratch at kende tilbage i 2012 og har siden været fascineret af både ScratchJr og Scratch. Jeg har undervist over 1500 børn og voksne og har skrevet to bøger i Scratchserien. Jeg holder workshops for private, biblioteker og andre institutioner og laver undervisningsforløb til elever, som kombinerer læsning, skrivning, programmering og samarbejde i forskellige fag.

En kommentar til “De 4 p’er + 1 : kreativ læring med Mitch Resnick og Scratch”

Skriv en kommentar